nieuwsgierigheid

Leren vanuit natuurlijke nieuwsgierigheid, hoe geef jij het ruimte?

Ik was bij de startbijeenkomst van de Leergroep ‘het jonge kind’. Wat een energie! In gesprek met elkaar en vanuit ieders ervaringen werd de nieuwsgierigheid geprikkeld….

Lees artikel →
workshop slimme kleuters

Workshop *Slimme kleuters*

Heb jij ook kleuters in je klas die heel wat in hun mars hebben en behoefte hebben aan meer? In deze workshop ontdekken we samen…

Lees artikel →
Poster goed of vaut?

Poster goed of vaut?

Kun je fouten maken op een goede dag? Hoe reageer jij als iets niet lukt? Probeer je het nog een keer? Word je boos, raak…

Lees artikel →
Workshop *het brein achter leren*

Workshop *het brein achter leren*

Hoe zet jij je leerlingen aan tot leren? De wetenschap ontdekt steeds meer over ons brein en hoe mensen leren. Met die kennis kunnen we…

Lees artikel →
Cursus *groepsvorming*

Cursus *groepsvorming*

Waar werk jij met je groep naartoe?  De start van het schooljaar is essentieel voor de ontwikkeling van de sfeer, de sociale verhoudingen en uiteindelijk…

Lees artikel →
Denken in beelden en gebeurtenissen

Denken in beelden en gebeurtenissen

Beelddenkers denken primair vanuit hun rechterhersenhelft en denken vooral in beelden en gebeurtenissen. Ze zijn visueel en ruimtelijk ingesteld. In hun hoofd spelen zich heel…

Lees artikel →
brief-aan-de-onderwijsheld

Brief aan de onderwijsheld

Beste leerkracht: Steeds weer kom ik de sfeer in de klas tegen als het belangrijkste fundament voor zowel het welbevinden als de prestaties van leerlingen….

Lees artikel →
coaching in de klas

coaching in de klas

(redirect naar /coaching)

Lees artikel →
Slimme kleuters

Slimme kleuters

(redirect naar /slimmekleuters)

Lees artikel →
Beste leerkracht: wat leer jij op school?

Beste leerkracht: wat leer jij op school?

Laatst zei een leerkracht: “ik heb geleerd om te kijken, écht te kijken. Ik kijk nu niet meer de schriften na, maar kijk naar wat…

Lees artikel →